Opdracht T-PACK

T-Pack

Tijdens de eerste bijeenkomst kregen we van Koos de opdracht om voor je eigen praktijk een T-PACK les te maken. Ik ben hier eigenlijk direct mee aan de slag gegaan:

Wij zijn op dit moment in de klas bezig met Natuur en Techniek en hebben nu het thema dieren en hun soorten. Zo leren we over zoogdieren, reptielen, insecten, amfibieën en vogels. Het leek mij interessant om de leerlingen, na het uitwerken van het blok, zelf op zoek te laten gaan over een bepaalde diersoort/categorie. 

Ik heb de leerlingen daarom in tweetallen aan de volgende opdracht laten werken:Zij moesten op het net en in hun schoolboeken op zoek gaan naar informatie behorende bij hun categorie dieren. Deze informatie moesten zij verwerken in een powerpoint. Een week later moesten zij hun bevindingen presenteren voor de klas.

De kinderen waar ik over praat zitten allemaal in groep 5. Eigenlijk heeft bijna geen van hen ooit met powerpoint gewerkt. Om de leerlingen goed te kunnen laten starten heb ik eerst een les besteed aan het maken van een powerpoint. Ik heb de leerlingen met powerpoint kennis laten maken en hen de verschillende tools laten zien waar powerpoint over beschikt. Ook heb ik met hen besproken wat goede en betrouwbare zoekmachines zijn.

Zelden heb ik mijn leerlingen zo enthousiast aan het werk zien gaan. Zij hebben gezocht naar informatie en dit verwerkt in de powerpoint. Een week later hebben ze hun bevindingen voor de klas gepresenteerd.Ik vond de les zeer geslaagd. De leerlingen hebben een week over de uitwerking van de opdracht gedaan. Bij elkaar zijn zij ongeveer anderhalf tot twee uur bezig geweest. 

Zij waren zo enthousiast en gemotiveerd! Een ander pluspunt is dat zij nu meteen weten hoe zij moeten werken met powerpoint. Dit zal zeker zijn vruchten afwerpen wanneer zij in de tweede helft van het schooljaar een boekenbeurt moeten houden!

Hieronder ziet u nog een korte beschrijving van mijn les volgens T-PACK.

T-PACK

Vakinhoudelijk: Verschillende soorten en categorieen van dieren kunnen herkennen en hun specifieke eigenschappen kunnen herkennen en benoemen.

Techniek: Informatie van internet en uit boeken samenvatten en verwerken in Powerpoint.

Didactiek: Leren een presentatie in Powerpoint te maken en leren dit te presenteren voor een groep.