Studietweedaagse!

Studietweedaagse

Op 20 en 21 maart zijn we met onze studiegroep op studiereis naar Gent geweest. Heerlijk om er even een paar dagen uit te zijn! We hadden een druk programma:

Moti:

Donderdagochtend vertrokken we met een heuse spelersbus vanuit Den Haag naar Breda. In Breda gingen we naar MOTI: Museum of the image. Als eerst gingen we naar een soort bioscoopzaal waar we een presentatie te zien kregen over beeldmanipulatie en manipulatietechniek. Veel filmpjes die werden getoond hadden wij al gezien tijdens de cursusdagen!

Na de presentatie gingen we naar een zaal waar je verschillende dingen kon doen die te maken hadden met beelden en beeldmanipulatie. Het grootste deel van deze activiteiten heb ik samen met Judith gedaan. Zo hebben we het Waanzienpaspoort doorlopen, we zijn langs de supermarkt geweest (waar ik heb geleerd dat mijn reclame-gevoeligheid SUPER-HOOG is), we hebben ons zelf bekeken in verschillende spiegels, we hebben de Nationale visuele intelligentietest gedaan (waar ik heb geleerd dat ik kijkbegaafd ben) en we hebben een mens- en hondenavatar gemaakt.

Daarna hebben we samen met een gids nog een wandeling gemaakt door het museum, waar we veel mooie beelden te zien kregen.

Ik vond het MOTI erg leuk. Leuk dat je spelenderwijs kan leren wat beelden voor effect op je kunnen hebben en hoe snel je ergens ‘in trapt’. Een mooie les die ik zeker wil overbrengen op de leerlingen uit mijn klas. Het is heel belangrijk dat zij zich beseffen dat beelden een andere boodschap over kunnen brengen dan eigenlijk de bedoeling is. Een actueel onderwerp waar ik in de klas zeker aandacht aan ga besteden, dit wil ik ook spelenderwijs doen: In de vorm van opdrachtjes bij beelden. Een idee van het MOTI!

Na het MOTI vertrokken we naar Gent. In de bus werden we voorzien van heerlijke broodjes!

Aangekomen in Gent zijn we, na een hele snelle incheck in het hotel, gestart met een soort teambuildingsspel. In dit spel moesten verschillende ‘politieteams’ jagen op een ‘boeventeam’. Door middel van een telefoon met GPS en het geinstalleerde spel kon je de verschillende teams volgen. Om de 5 minuten kreeg je een signaal door en zag je waar de andere teams zich bevonden. Ik zat in een team met Tom, Mark, Judith en Marina. De eerste keer bestond het ‘boeventeam’ uit onze docenten, de tweede keer bestond het boeventeam uit medestudenten, te weten Jonathan, Rianda en Wouter. Helaas is het mijn team beide keren niet gelukt om het ‘boeventeam’ te vangen. Hieruit concluderende zal ik waarschijnlijk geen goede politieagent zijn. Daarom heb ik maar besloten om leerkracht te blijven J

Het was een leuk spel. Ook leuk om een soortgelijk spel eens met de leerlingen van mijn school te doen. Zo leren zij spelenderwijs om te gaan met het gebruik van GPS, Google maps, ze leren kaartlezen en daarnaast wordt er een beroep gedaan op hun inschattingsvermogen: Als de boeven nu hier zijn, welke kanten kunnen zij oplopen en via welke route kan ik op hen inlopen?

Na het spel was er ruimte voor wat vrije tijd. Na even te zijn bijgekomen op een terrasje en later in het hotel, zijn we lekker uit eten geweest. Daarna hebben we met een groepje Gent onveilig gemaakt! Het was erg gezellig!

Na een heerlijk nachtje en ontbijtje in het Ibishotel, vertrokken we weer met de spelersbus naar de Freinetschool.

Op de Freinetschool kreeg ik samen met Rianda en Sulindra een rondleiding van drie drukke, maar o zo gezellige mannekes. In het ‘drukke-maar-o-zo-gezellige-mannekes-tempo’ hebben we alle hoeken en gaten van de school gezien. De school was voor mij wat te chaotisch ingericht. Het leerlinggestuurd werken sprak mij wel erg aan, maar de klassen en de gangen waren erg rommelig. Ik vond het jammer dat de school niet echt voorop liep op het gebied van ICT. Wel heb ik hier kennis gemaakt met het adaptieve online programma ‘Rekentuin’. Een rekenprogramma waar kinderen spelenderwijs en op hun eigen niveau alle kerndoelen van rekenen doorlopen. Erg leuk!

Meer leerlinggestuurd onderwijs en het gebruik van ‘Rekentuin’ zijn zeker dingen die ik in de toekomst wil gaan gebruiken. Ik weet nu ook dat ik erg veel waarde hecht aan een opgeruimde school. Een opgeruimd huis is weliswaar een opgeruimd hoofd!

Na ons bezoek aan de Freinetschool kregen we een presentatie van Jo Tondeur in het Educentrum.

Jo Tondeur is een postdoctoraal onderzoeker van het Fonds Wetenschappelijk Onderzoek te Vlaanderen. Hij werkt ook op de universiteit van Gent. Zijn studie richt zich nu vooral op de ICT-integratie in de lerarenopleiding.

De presentatie was interessant maar veel onderwerpen die werden aangekaart zijn al eerder besproken tijdens de cursusdagen. Eerst hebben we teruggeblikt op het bezoek aan de Freinetschool. Daarna zijn drie verschillende vormen van ICT gebruik in het onderwijs besproken. Ook is er gesproken over het belang van een ICT beleidsplan.

Een ICT beleidsplan is iets wat ik mis op mijn huidige school. Er wordt niet specifiek beschreven wat er verwacht wordt van de leerkrachten ten opzichte van het gebruik van ICT. Ook zijn andere onderwerpen aangaande de inzet van ICT voor mij onduidelijk. Ik denk dat het belangrijk is om op korte termijn een duidelijke ICT beleidsplan op te stellen op mijn school.

Na de presentatie zijn we gezellig gaan lunchen.

Na de lunch gingen we terug naar het Educentrum waar we een presentatie kregen van KlasCement. KlasCement is een site waar lessen en lesvoorbereidingen kunnen worden gedeeld. KlasCement is interessant, de presentatie duurde echter te lang. Toch ben ik nieuwsgierig geworden naar KlasCement en wil ik binnenkort eens op de site kijken of er ook interessante lessen voor mij tussen zitten.

Na de presentatie over KlasCement kregen we een presentatie en workshop over Fyxxilab. In het Fyxxilab kunnen kinderen onderzoekjes en proefjes doen met verschillende devices. Een erg gaaf lab met mooie spullen. Hans de Four liet ons ook kennis maken met de beebots: kleine robots waarmee kleuters de beginselen van het programmeren kunnen leren. Heel gaaf. Wel jammer dat het meer een kijkworkshop dan een doeworkshop was.

Na ons bezoek aan het Educentrum was het alweer tijd om naar huis te gaan. In onze inmiddels vertrouwde spelersbus gingen we op weg Den Haag. Het waren twee mooie dagen!